De telefoon is uit de huidige maatschappij niet meer weg te denken De telefoon is naast communicatiemiddel steeds vaker drager van informatie (agenda en planner) en toegangspoort tot digitale informatiebronnen (internet). Onderwijs kan niet om deze ontwikkeling heen. Echter, daarnaast kan er misbruik gemaakt worden van mobiele telefoons (ongeoorloofde fotografie en ongewenst chatten, twitteren en sms'en in lessituaties). Onze school stelt zich enerzijds tot doel nieuwe ontwikkelingen te integreren in onderwijspraktijk en anderzijds op te voeden naar correct en verantwoord gebruik van mobiele telefoon. Alle betrokkenen vragen nu naar duidelijke afspraken. Als school hebben wij de volgende regels opgesteld;

 

1. Tijdens het verblijf op school (van half 9 tot 15 uur) moet een gsm uitgeschakeld zijn.

 

2. Bellen, foto's maken, chatten, pingen, sms-en, internetten, etc. met een GSM (ipod-iphone etc etc.) is niet toegestaan in het schoolgebouw . Dit geldt ook tijdens het overblijven.

 

3. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor hun GSM. Dus school is niet aansprakelijk voor verlies, diefstal en/of breuk

 

4. - als een gsm (de 1e keer ) aanstaat in de school (voor muziek-of om te bellen of gebeld te worden leverren de leerlingen de telefoon in bij de leerkracht en krijgen ze deze na 15 u terug - als een gsm (de 2e keer ) aanstaat in de school (voor muziek-of om te bellen of gebeld te worden oid.) levert de leerling de telefoon in bij de leerkracht en krijgen ze deze aan het einde van de week op vrijdag om 15 u terug. - als een gsm (de 3e keer ) aanstaat in de school (voor muziek-of om te bellen of gebeld te worden oid) levert de leerling de telefoon in bij de leerkracht en neemt de leerkracht contact op met de ouders om een afspraak te maken. Tijdens een gesprek met de ouders geeft de leerkracht de tel. Aan de ouders en de leerling mag de telefoon het schooljaar niet meer mee naar school nemen.

 

We rekenen erop dat de ouders hun medewerking hieraan verlenen. In overleg met de leerkrachten kunnen zij hier uitzonderingen op maken.